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Milan voit le jour en 1982, sur les bords de la Garonne, à Toulouse. L'objectif de cette maison d'édition : transmettre, apprendre, donner envie de lire et de découvrir le monde. Entre la collection Copain, Les petits docs, ou encore la série Entre chiens et loups , Milan fait s'évader les petits comme les grands lecteurs.

  • En quelques mots, pouvez-vous vous présenter et me parler de votre parcours professionnel (études, diplôme(s), temps pour l'insertion professionnelle, poste actuel, la structure dans laquelle vous êtes aujourd'hui…) ?

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J'ai fait les classes préparatoires en Lettres modernes, puis une maîtrise (équivalent M1) de Lettres modernes, option théâtre et, enfin, un DESS (équivalent M2) de Lettres appliquées aux techniques éditoriales et à la rédaction professionnelle à l'Université Sorbonne Nouvelle. À l'issu du stage qui était inclus dans ma formation, j'ai été embauchée au poste que j'occupais comme stagiaire : coordination de la cartographie d'une encyclopédie en 20 volumes, éditée par Le livre de Paris-Hachette. J’ai assez rapidement quitté ce poste pour travailler comme assistante d’édition au service des livres illustrés des édition du Seuil (aussi bien les livres jeunesse que les ouvrages pour adultes, y compris les beaux livres). J’ai ensuite postulé en candidature spontanée aux éditions Milan (Toulouse – 1993), car je souhaitais m’établir en province et j’ai été embauchée comme assistante d’édition. Je suis ensuite devenue responsable d’édition. Pendant plusieurs années j’ai travaillé sur toutes sortes de livres (éveil, albums, livres de contes, documentaires), puis je me suis spécialisée dans le documentaire et, à terme, dans le documentaire nature. J’ai dirigé un petit département dédié aux documentaires nature (± 80 titres par ans), nous étions alors leader sur le marché sur ce secteur. Le pôle nature a ensuite été fondu dans le grand département des documentaires. De nouveau, j’ai travaillé sur toutes les thématiques. Depuis plusieurs années, nous sommes leaders sur le secteur des documentaires jeunesse. Je suis toujours à ce poste à l’heure actuelle, mais je suis passée à temps partiel (3 jours par semaine) et parallèlement, j’enseigne à l’Université de Toulouse-Jean Jaurès dans les formations aux métiers du livre et, dans ce cadre, suis responsable pédagogique de la Licence professionnelle édition.

 

  • Comment se déroule une journée-type ? Avec quels professionnels travaillez-vous ? Le plus souvent, travaillez-vous seul.e ou en équipe ?

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Ce serait très long de détailler car j’assure une multiplicité de tâches. Je vais donc répondre de manière synthétique et un peu schématique (en ne mentionnant que les tâches principales) :

- Je participe au choix des nouveautés et à la recherche/invention/conception de nouveaux ouvrages et collections. Recherche d’auteurs et des différents collaborateurs.

- J’assure le suivi éditorial des ouvrages dont j’ai la charge (préparation des textes, recherche des photos, brief maquette, commande des illustrations, contrôle des illustrations, de la maquette… coordination de la réalisation en lien avec tous les acteurs.

- Contrôle des traceurs (épreuves envoyées par l’imprimeur avant d’effectuer l’intégralité du tirage).

- Établissement des comptes d’exploitation des ouvrages à ma charge et suivi de leur budget, établissement et suivi des plannings, négociation des coûts (photos, rémunération auteurs, illustrateurs…).

- Demande d’établissement et contrôle des contrats avec les auteurs.

- Rédaction des argumentaires commerciaux. Je fais aussi réaliser du matériel commercial pour présentation des livres aux libraires via les représentants.

- Veille concurrentielle.

 

  • Selon vous, quelles sont les principales qualités requises pour travailler à ce poste ?

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Qualités et compétences :

Ø  Force de propositions et d’idées

Ø  Respect des budgets et des délais

Ø  Parfaite maîtrise de la langue française et maîtrise de l’anglais

Ø  Pratique des logiciels Word, Excel,

Ø  In Design

Ø  Rigueur et sens de l’organisation

Ø  Bonne culture générale

Ø  Sens relationnel

Ø  Sens des responsabilités

Ø  Esprit de synthèse

 

  • Si vous deviez citer une chose à laquelle vous ne pensiez pas être confronté.e dans votre métier, de quoi s'agirait-il ?

 

Le stress et les contraintes hiérarchiques.

 

  • Quelle est votre plus grande fierté dans votre travail ?

 

De réaliser des livres qui sont à la fois beaux et attrayants, intéressants, utiles, qui se vendent durablement et contribuent à apporter à un large public d’enfants de tous horizons, des savoirs, un esprit critique et d’analyse, du plaisir, des valeurs, en somme, de les aider à bien grandir sans les ennuyer, de participer, à mon niveau, à leur développement et à leur éducation.

 

  • Trois points positifs et trois points négatifs qui décriraient le mieux votre métier ?

Positif :

• Éveiller ou entretenir le désir de savoir et de lire.

• Véhiculer des savoirs et des savoir-faire.

• Enseigner/développer l’esprit critique et des valeurs fondamentales.

 

Négatif :

• Devoir répondre à des impératifs commerciaux et financiers qui brident la création et conduisent à abandonner des projets intéressants parce qu’ils sont jugés insuffisamment rentables.

• Ne pas pouvoir rémunérer davantage les auteurs (au sens large = auteur du texte, illustrateurs, traducteurs, photographes…).

• Que le marché soit noyé par des livres que ne sont rien d’autres que des produits marketing et compromettent les chances de livres beaucoup plus intéressants d’arriver dans les mains des lecteurs.

 

  • Si vous deviez sélectionner un projet sur lequel vous avez travaillé, lequel choisiriez-vous et pourquoi ?

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Des livres pop-up. Incapable de choisir, je les aime tous. Pour l’immense plaisir que j’ai à participer à leur conception complexe (parfois un vrai casse-tête) et l’émerveillement qu’ils procurent quand on ouvre le lire ou que l’on tourne les pages et que les pop-up se déploient. Ce sont des objets magnifiques et leur réalisation demande une grande créativité et a quelque chose de ludique.

  

  • On l'entend très souvent aujourd'hui, le numérique devient omniprésent dans tous les domaines. Ressentez-vous cette présence dans votre travail aujourd'hui ? De quelle(s) manière(s) ? Selon vous, quels sont les enjeux soulevés par le numérique dans le domaine de l'édition ?

 

En effet, le numérique est d’abord notre outil de travail. Pratiquement tout se fait aujourd’hui dans la chaîne du livre sur un ordinateur ou avec l’aide d’un ordinateur.

L’édition numérique n’a pas modifié mes méthodes de travail car c’est un autre service qui est chargé de numériser nos livres et nous n’avons pas modifié nos contenus pour répondre aux exigences du numérique.

Le numérique permet d’autres modes de lecture, plus souple, avec un accès rapide et une ouverture sur des savoirs complémentaires, des livres à moindre coût aussi, tout cela est précieux. On peut penser aujourd’hui que le numérique n’est pas près de détrôner l’édition papier et qu’il est complémentaire. Jusqu’à quand ? Je pense que personne ne saurait répondre. Mais je suis convaincue aussi que nous donnerons plus de chance au livre papier de continuer à exister si nous maintenons sa qualité y compris la qualité de l’objet et ses spécificités (certains contenus sont difficilement transposables en numérique ou alors perdent une grande part de leur intérêt).

 

  • Quels sont vos projets à venir pour l'année 2023 ?

 

Je continue à alimenter la collection « Copain », une collection historique et emblématique de notre catalogue (née il y a plus de 30 ans), avec des titres qui abordent des enjeux actuels, Copain des robots, par exemple.

Je prépare de nouveaux titres de la collection « C’est quoi ? ».

Je travaille à la refonte de la collection « Carnets de nature ».

J’ai des projets de livres hors collection, assez originaux, dont je ne peux pas encore parler…

Pour n’en citer que quelques-uns.

 

  • Pouvez-vous me raconter une anecdote amusante sur votre métier ?

 

Un jour, nous avons découvert que l’illustrateur Michel Tarride avait dissimulé dans ses illustrations d’un album pour enfant écrit par Gérard Moncomble et intitulé L’ogresse, maitresse d’école, un mot doux destiné à sa fiancée.

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  • Aujourd'hui, que diriez-vous à quelqu'un qui souhaite se lancer dans des études d'édition ?

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Ne vous lancez que si vous êtes passionné, car ce n’est pas toujours facile de se faire une place et c’est un métier qui demande beaucoup d’investissement pour une rémunération très moyenne. Mieux vaut donc être motivé. Mais, si c’est votre cas, si vous avez la vocation, allez-y, foncez, soyez audacieux, c’est un métier enrichissant et créatif, aux tâches variées, où l’on s’ennuie rarement, et grâce auquel on fait des rencontres formidables. Riche sur le plan intellectuel comme humain.

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© 2023 by Laurine Boisramé

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